回應教學語言政策諮詢文件

日期:2005年6月22日

各會員及家長,教統局有關「中一派位機制及中學教學語言」檢討的諮詢期,將於七月二日結束。我們已把這幾個月來收集到的意見,匯聚成篇,寫成立場書,如實地反映家長的訴求,並於6月22日交予教統局。我們真心希望教統局能聽取家長的意見,期望我們的孩子可在理想的教育制度下學習和成長。

1. 華小家教會立場書內容 (網頁格式) / (PDF格式)

(英文版)

2. 立場書附錄(A)內容 (網頁格式) / (PDF格式)

(英文版)

3. 立場書附錄(B)內容 (網頁格式) / (PDF格式)

(英文版)

4. 立場書附錄(C)內容 (網頁格式) / (PDF格式)

(中文版)

5. 立場書附錄(D)內容 (網頁格式) / (PDF格式)

(中文版)


日期:2005年5月26日

1. 田先生的工作小組回覆信內容 (網頁格式)

(英文版)

2. 給王博士的信函內容 (網頁格式)

(英文版)


日期:2005年5月23日

第二階段問卷調查,我們於5月10日收回接近九成的家長回應。總體的問卷調查結果,歡迎按此瀏覽。


日期:2005年5月6日

自4月23日與田北辰先生及其工作小組會面後,至今仍未收到田先生及其工作小組,就當天我們及其他與會者所提出的問題及訴求作出任何形式的答覆。因此,我們於5月5日向田先生發送一封公開信,同時發放與各大文字傳媒,希望田先生儘快以書面或任何形式回答我們的訴求和質詢。

公開信的全文內容,可點擊下列連結瀏覽:

1. 給田北辰先生公開信內容 (網頁格式)

(英文版)

2. 給田北辰先生公開信內容 (網頁格式)

(中文版)

3. 給田北辰先生公開信內容 (PDF 格式)

(英文版)

4. 給田北辰先生公開信內容 (PDF 格式)

(中文版)

除此之外,我們現在發起「一人十電郵」運動,如果你支持我們的立場,請以電郵方式,把我們給「田北辰先生的一封公開信」,發放給十位或以上你們認識的家長,任何地區、任何中小學,繼續冀望以十傳百、百傳千、千傳萬的速度,將這個「蒲公英」信息傳揚出去,我們深信如有任何教育改革建議書,在得不到學校、家長、學生的支持基礎下,斷不能勉強執行,而必須重新全面檢討!

請各位下載及轉寄「給田北辰先生的一封公開信」全文,給你們認識的家長和朋友。你們的支持是我們力量的來源,在七月二日前我們將準備一份完整的建議書交予教統局。

*如各位未能掌握下載或轉寄方法,可瀏覽下列連結提供的2個方案:

轉寄網頁方法或下載PDF檔案後再轉寄方法


日期:2005年4月27日

  1. 教育改革專責小組成員在四月期間,先後與立法會教育事務委員會余若薇、劉秀成和劉慧卿議員會面,就派位機制及教學語言問題反映本會的立場。

  2. 為了收集家長的意見,本會於四月初發放問卷,並把問卷的數據進行整理及分析。調查結果顯示,超過八成的家長認為教統局有關的建議是不合理的,八成半以上的家長表示有關的建議直接打擊「一條龍」的原意,九成以上的家長對近年來教統局推行的教育政策感到混亂或十分混亂。家長的不滿,不言而喻。問卷調查的結果,歡迎按此瀏覽。我們會將收集到的意見,如實地列於立場書中,並在限期前提交教育統籌委員會。

  3. 4月23日早上,檢討中一派位機制及中學教學語言小組主席田北辰先生和五位教統局官員到校,與家長代表會面。出席的除了關注組成員、家教會委員外,還有華仁書院家長教師會、嘉諾撒聖方濟各小學家長教師會、瑪利曼小學家長教師會、慈幼小學家長教師會和灣仔區家長教師會聯會代表,共七十多位家長代表。會議進行了兩個半小時,會上,關注組的成員提交上述問卷調查的結果,並直接向田北辰先生和教統局官員反映家長對改革建議的關注和憂慮,清晰地表達本會的立場,其中包括以下五項訴求:
    •成立獨立持平的教育改革委員會
    •延長諮詢期(最少至九月二日)
    •摒除「怪胎」──中文中學和英文中學的標籤化制度
    •提高學校透明度,讓家長更多選擇
    •在小學及學前教育投放更多資源

  4. 由於田北辰先生曾向傳媒表示,有人提出「既然認為母語好,何不一刀切(全面推行母語教學)」,他認為除了上述意見外,其他的都屬於噪音。關注組成員認為有需要向外界表達我們的立場,因此在會面當日,我們隨即在活動室召開簡報會,向家長、傳媒,交代早上與田北辰先生會面的情形,公佈問卷調查的結果及重申本會的立場。翌日,多份本港的報章,包括明報、蘋果日報、星島日報及東方日報,均有報道是次會面的情況和我們的訴求。

  5. 最後,自小組成立以來,從研究諮詢文件、設計問卷、蒐集意見、整理及分析結果、制訂立場書、聯繫其他學校的家長教師會,到與各界人士會面,我們有著一個信念,就是「家長的意見不是噪音」,我們關注的,不單是本身的權益,還有教育改革的路向,和孩子的未來。在這段期間,教育政策關注組得到家長們的積極支持和回應,謹此表示由衷的謝意。


日期:2005年4月11日

經過4月6日的兩次「教育語言建議」簡報會,我們匯報進展如下

  1. 本會於4月4日發放的調查問卷,先多謝各家長的,8全力配合,回覆率超過8成以上,而絕大多數是反對聲音。我們會將所收集到的家長心聲,如實反映於我們的立場書上,並於限期前提交教育統籌委員會。

  2. 我們曾提及聯絡其他與華小情況相似的同區小學家教會,如瑪利曼小學、聖約瑟小學及嘉諾撒聖方濟各小學等。了解她們對改革建議的取態,經過我們的專責小組聯絡後,得悉她們亦有相同的憂慮,並會安排相應行動回應。我們希望能盡量協調各家教會,集合各會力量,表達對改革建議的反響。

  3. 檢討中學教學語言工作小組主席田北辰先生,於4月7日出席教育事務委員會會議,表示會將原本5月2日結束的諮詢期延至7月2日,集中聆聽家長和學生這群「沉默大多數」的意見。

  4. 田北辰先生將於4月23日約見本會各執行委員,聽取我們家長的意見。屆時,我們亦邀請了其他小學的家教會出席會議,共同爭取對改革建議的表態。

  5. 專責小組成員鄭太(2B2家長),於4月9日致電余若薇議員主持的電台節目「薇言大志」表達了我們的意願。


日期:2005年3月20日

鑑於政府考慮改革"中一派位機制"及"中學教學語言"之建議,番禺會所華仁小學家長教師會現正積極協調不同渠道向政府表達我們的意見。本會特此匯報工作進展如下:

本會各執行委員於三月初開始接觸本校林校長,華仁書院譚校長及校監狄恆神父,表達了家教會對改革建議的憂慮及關注。取得兩位校長及神父的意見,並支持我們向教育統籌委員會表達家長的聲音。

因此,我們已成立教育改革關注小組,現正準備一份回應政府改革建議的調查問卷,收集本校各家長的聲音。為使各家長更了解家教會方面的取態,我們將於四月六日舉行兩個簡報會,講解我們的立場及回答各家長對改革建議諮詢文件的問題。各家長可參閱本校之前派發的彩色簡介,或瀏覽改革建議諮詢文件特設網址:http://www.e-c.edu.hk/reform/consultation.html

請各家長必須留意,如改革建議文件獲得通過,對學校與學生發展有深遠影響。試問各家長及同學們,是否願意接受我們歷史悠久的華仁書院,由傳統英文中學"落車"成為中文中學。而貴子弟亦將會面對重大壓力,接受不必要而重覆的考試操練;因他們的校內考試及中一分班測驗成績,將會成為釐定中學教育語言的指標。

除籌備調查問卷外,本會司庫譚偉傑先生(1B1家長)及教育改革關注小組成員鄭太(2B2家長),於三月十四日代表我們出席在立法會舉行的教學語言聽證會,會上譚先生與鄭太先後發言及提交了一份意見書,表達了我們為人父母的憂慮。聽證會上,田北辰先生亦對不同見解作出回應,我們剪輯了當天答問大會的部份錄音內容,歡迎各家長點擊下列連結收聽,或瀏覽其他文字傳媒的報導及我們所提交的意見書內容。

1. 譚偉傑先生發言 (約5分鐘)

(Media Player 格式)

2. 田北辰先生回應 (約17分鐘)

(Media Player 格式)

3. 本會關注小組成員 - 鄭太發言 (約3.5分鐘)

(Media Player 格式)

4. 家長教師會意見書內容

(中文版)

5. 家長教師會意見書內容

(英文版)