「禮仁勤信」是我們熟識的校訓。在耶穌會教育精神的氛圍下，我們可以如何理解「禮仁勤信」？
禮
我們教導學生以禮待人，以禮待己，以禮待天地。以禮相待，因為對方值得我們尊重。萬物值得我們尊重，因為根據耶穌會會祖聖依納爵所相信的，萬物當中皆有天主的臨在(Finding God in All Things)。學生尊重他人及自己，因為人具有天主的肖像，具有尊嚴。以禮待天[主](中國傳統信仰中祭天乃祭神明)，因為天主是造物主，亦是以愛和寶血救贖我們的救世主。尊重大地，因為大地是天主所造的，交託我們好好管理。
仁
我們教導學生對有需要的人－特別是弱勢的兄弟姊妹－施行仁愛。對貧窮人特別關愛，是耶穌會履行公義的重要價值，所以我們期望培育學生成為「為他人服務及與他們同行的人」(to be men for and with others).
勤
聖依納爵鼓勵我們追求卓越(magis)，在學習的過程中盡量發揮天賦才能，作出「更大價值」的貢獻。此過程中的「勤」，不單包括勤勞，亦包括持續地以恰當和有效的方法，改善自己，邁進卓越，以便最終能透過服務回饋社會。當「勤於學習、勤於服務」的習慣是源於效法基督的愛，我們自然更渴望在這兩方面有更卓越的表現。
信
我們鼓勵學生對自己有信心，對他人有誠信，對天主有信德。耶穌會教育教導學生認識自己的長處及限制，認識自己成長過程中的障礙；這種對自己的深刻認識將會令學生更有自信心面對未來。耶穌會教育中的學生們是一個互相了解和支持的團體，誠信對這個團體中成員之間的相處，十分重要。對有信仰的同學來說，我們培育一種紮根於愛和恩寵的信德。聖依納爵認為只要相信天主的愛和恩寵，人便可以自由地奉獻一切，建設祂世上的天國。
在華小，家校合作的其中一個基礎，是家長和教師在家校不同的崗位上，朝著「禮仁勤信」中的價值目標培育核子。這是一個很大和重要的課題，讓我們在未來携手探討和實踐吧！
校長陳岡博士
2013年11月